El Plan Bolonia y la crisis ´resucitan´ las carreras de letras

Titulaciones en declive, como Geografía, exigen este año notas de corte.

La crisis y la reestructuración para la adaptación al Plan Bolonia han contribuido decisivamente a la recuperación de algunas titulaciones de Letras que se encontraban en un proceso de claro declive debido a la falta de demanda por parte de los estudiantes.

Geografía y Lenguas Modernas pueden ser los más claros ejemplos del rescate de unas carreras que este año, por primera vez desde hace años, tendrán que exigir notas de corte para acceder a esos estudios.

Geografía y Ordenación del Territorio ha sido el principal beneficiado por una reestructuración que le ha llevado a frenar el descenso peligroso de alumnos interesados en una titulación que había rebajado su demanda hasta llegar a los 20 alumnos nuevos matriculados para el curso pasado. Este año, el nuevo grado rondará los 50. "También contribuye que el nuevo plan de estudios ofrece más atención a la práctica", advirtieron desde el campus.

Lenguas Modernas será una de las novedades del próximo curso. Su implantación se destina a la práctica de al menos dos lenguas extranjeras. Este año, la Universidad de Zaragoza ofrecerá estos estudios referidos a una sola lengua principal, el francés, aunque los estudiantes podrán elegir dos lenguas minor entre un abanico de cinco --alemán, árabe, francés, inglés e italiano--.

Lenguas Modernas viene a cubrir la desaparición como titulación de la licenciatura en Filología Francesa, cuya demanda también había descendido considerablemente en los últimos años. "Estamos hablando de un éxito de la planificación de la universidad porque pasaremos de tener 10 ó 12 estudiantes a disponer de más de 50", explicaron desde la institución. De hecho, el nuevo grado también se verá olbigado a aplicar notas de corte.

Otras titulaciones, como Estudios Clásicos o Filología Hispánica, también aumentan su demanda, pero no solo la adaptación a Bolonia y la planificación universitaria contribuyen a esta resurrección de titulaciones casi olvidadas. La crisis aparece como fenómeno decisivo a la hora de evaluar el incremento. La falta de trabajo lleva a ampliar la formación y buscar una carrera que pueda resistir mejor el impacto económico. De hecho, 14.176 estudiantes han seleccionado la Universidad de Zaragoza para estudiar en el curso 2010-2011, lo que representa un incremento del 21% respecto a los 11.638 del curso anterior y del 33% frente a los de 2008.